Outils éducatifs pour Buwagga
Kasangati, Ouganda
Supportez l'éducation de sciences dans des communautés en voie de développement

Situé
dans la partie rurale de l'Ouganda, l'école secondaire
Buwagga a été fondé par les membres de
la collectivité avec pour objectif d'offrir un
accès à une éducation de
qualité égal au sein de leur village.
L'école
concentre particulièrement ses efforts sur
l'élaboration d'un enseignement technique et scientifique
tout en veillant à ce que ce programme soit accessible
à tous les étudiants, en particulier à
ceux des classes rurales défavorisées et aux
filles. Bien que cette collectivité rurale ne soit
située qu'à une vingtaine de
kilomètres de Kampala, la capitale plutôt moderne,
il existe une énorme différence de niveau de vie.
Ces disparités dans la qualité de
l'éducation nuisent de façon directe au
développement du pays. Les écoles rurales se
voient souvent contraintes de réduire leurs coûts
de fonctionnement et cela passe par la réduction du nombre
de matières enseignées voire par la suppression
de certaines d’entre elles. Si vous interrogez des
étudiants ruraux sur ce qu'ils aimeraient faire plus tard,
vous obtiendrez bien sûr les mêmes
réponses qu'en ville :
« médecin, infirmière,
ingénieur ». Toutefois, sans une
éducation complète, incluant toutes les
matières, certaines de ces vocations sont perdues d'avance.
Les étudiants universitaires ougandais viennent presque tous
de la ville. En s'implantant en zone rurale, l'école
secondaire Buwagga entend créer un environnement
éducatif poussant à l'excellence
académique et propice à l’acquisition
de compétences techniques, ce qui
donnera une chance à ces jeunes d'améliorer leur
vie et celle de la communauté.
La portée du projet
Le village de Buwagga et les collectivités avoisinantes sont impatientes de travailler avec l'école. Outre l'école secondaire de Buwagga, il y a une école primaire à proximité et plusieurs villages autour qui manquent d'eau potable et d'électricité. L'école aide la communauté à rechercher des solutions techniques appropriées qu’elle pourra par la suite assumer seule et qui à long terme seront vraiment bénéfiques pour elle. L’environnement et la santé sont aussi des sujets que l’école sera amenée à aborder.L'école de Buwagga est idéalement située pour apporter une aide à la collectivité. Elle envisage, par exemple, de créer un dispensaire aux abords de l'école qui pourra accueillir aussi bien des étudiants que des membres de la collectivité.
L'école de Buwagga a déjà fait du chemin mais de nombreux obstacles gênent encore sa progression. Le manque de matériel scolaire tels que manuels de base ou d'équipement de laboratoire limitent par exemple le potentiel de l'école. Les manuels scolaires sont rares, avec seulement un ou deux livres par classe. Un des premiers buts de l'appel de fonds est donc de réussir à se procurer les outils éducatifs nécessaires.
Les fonds seront directement affectés au programme scientifique qui représente le coût le plus important pour l'école. Mettre en place des laboratoires permettra à l'école d’offrir un programme scientifique conforme au cursus Ougandais. L’un des buts du l'école secondaire Buwagga est d'offrir un niveau d'enseignement scientifique comparable à celui du A-level anglais, niveau nécessaire pour que les étudiants puisse avoir un choix de carrières variées.
Collecteurs de fonds
Plusieurs collectes de fonds de MAA pour Buwagga ont permis de
financer des outils pédagogiques. Cliquer ici pour plus de
détails.
Le Futur

Le projet de Buwagga de combattre la pauvreté par le développement de l’éducation peut servir de modèle pour développer les collectivités locales. La population estudiantine est censée augmenter de façon considérable dans les années à venir. La qualité de l’éducation, dans l'effort d'éduquer en masse (en particulier dans les milieux ruraux défavorisés), ne doit pas en souffrir. Le l'école secondaire de Buwagga a pour projet de développer une éducation de base solide, particulièrement dans les sections scientifiques, tout en s'assurant que les frais de la scolarité restent minimes.


